她是一位农家女儿，却有幸在一代花鸟画大师孙其峰家中学习国画，成为其关门弟子。
你现在跟着我学 别说研究生 博士 你这都是博士后待遇了 你还想考研。
她的考研颇具传奇，在几次失之交臂后又奇迹般拜在一脉相承的孙其峰的得意弟子霍春阳门下。十年磨一剑，新生代实力派花鸟女画家隋晓玲终于脱颖而出，她的毕业小品获得老师极其肯定。
霍老师给我题的款 说是这一张画 水头很有工夫 都可以和李鹤筹相比 有过之无不及 我说怎么可能 因为“李鹤筹”也是一个大家 他说是 不是说夸你 就是觉得 你这个年龄 能够画成这样很不错。
隋晓玲，1981年出生，寿光市台头镇连城庄子村
2006年 成为孙其峰老先生亲传弟子
2011年考入天津美术学院中国画系花鸟专业研究生，导师霍春阳教授
2012年《秋韵》（2幅）出展《东方•艺术天津》天津青年国画家作品展。
2013年获天津美术学院硕士研究生毕业作品展二等奖。
2014年1月作品参加津门书画院第四届年展
现任天津美术学院美术高中美术教师
在天津武警指挥学院清波荡漾的小湖边，隋晓玲不施粉黛如约而至，她以一个女画家特有的细腻观察了一下环境，说这地方做采访挺合适，并笑问：说寿光话还是说普通话？这位从菜乡走出的才女，依旧保持着一份淡然的心境，质朴实在。父母都是普通的农民，家中有一个弟弟和一个妹妹，她说对学画来说，这有些奢侈。
我想着很清楚的一个月就是 那一个月连买菜什么的我母亲花了3块钱 初中那个时候 当时那个时候不觉得苦 现在想想那个时候太苦了。高中时她的理科成绩很好，但有一天到美术班里去找个同学，看了一眼人家画画，就一下子被迷住了，好像心被抓走了一样。文科基础课她一点没上，快高三了她执意要学美术。当年她考取了东北一所大学，却放弃了。
家里都准备好学费了 我又自己偷着卷起东西上了昌乐 昌乐一中 去复读 复读了一年 后来在昌乐一中碰上一个同学 他哥哥是天津美院的教务处的老师。2001年，她参加了天津美术学院国画系举办的一期国画学习班，这是她第一次接触国画，也知道了在天津美术学院国画系是最好的，于是铁了心考天美的国画系。如她所愿，她来到了天津，也了解了国画。仅仅在天美国画系，就分得很细很细。国画系又分出书法系，书法系再细分出各种体、篆刻。而单纯的国画又分为人物、山水、花鸟，人物再细分出工笔、写意、水墨，花鸟也再分工笔、写意，山水再分浅绛、泼墨等。升大二时，开始自选专业，她选择了古典传统写意花鸟。
我觉得画花鸟和人物山水不一样的是什么呢 我这个人比较随性 我觉得花鸟是有点小情绪的东西 我当时也去写生，我觉得山水还是那一种比较大气有胸怀的大象！ 现在我也是在练山水这一块 但当时想的可能就是觉得花鸟比较有意思 画画花、画画鸟 所以我就有个女人情节。国画系有共31个学生，大部分都选择了人物和山水，只有5个人了选择花鸟。一转眼就到了大三末期，就要为大四毕业做打算，每个人都再次面临选择，要么毕业后参加工作，要么继续考研深造。这一年，霍春阳招3个，贾广健2个研究生，学校几个年轻有为的老师也报了名。
隋晓玲义无反顾决定考研，报了贾广健的研究生，因为贾老师在摹古方面要深一些细一些。
我第一次去找贾广健贾老师看画 他第一次看完了 他就这样和我说 哎呀 你再画画再等一年吧 其实 我能听出来 那个时候我觉得很伤心 我一个暑假 三十多天临恽寿平的摹古 临了四十多张 就全是这么大 一平尺多的 我还精选了四十多张 一个暑假我没回老师 在这画了将近两个月 他拿着看的时候 就这样 几秒钟 过去了 我心想 你怎么不认真给我看看 现在我能想明白了。
虽然受到了打击，但是隋晓玲却语气坚定地说，不行啊，我不能再等一年了，等不起啊！回到自己租居的小屋，她又继续埋头画画，11月份，她再次敲开了贾老师的门。这次老师看得很细，边看边说，说没想到你有这么大的毅力，很入道，进步很快。 恰在此时，天津美院通知隋晓玲说 毕业后可留在本校基础部任教，隋晓玲欣喜地同意了，但在盖章的时候，校方却告之她 “要留校的话 就不能考研”。 并且三年内也不得考研。
那个时候还没意识到就业和考研哪个更重要 就是还是年轻 机会还没分清楚 再加上当时我觉得考研对我来说 太难了 经历了那么多 我觉得上完研再找工作也是可以的 所以我就放弃了留校的事 光等着上研究生了。
隋晓玲本以为自己可以如愿以偿的考上贾广健的研究生，结果意外的事情又发生了 ，因为贾老师的名额减少了一个，而同隋晓玲竞争的一个同学又是名孤儿。隋晓玲放弃了，那段时间，也特别苦闷。惜才爱才的天津美院党委书记也为之惋惜，就把她推荐到了天津美院附中去任教，隋晓玲没有放弃这个机会。
天津美术学院附中王校长：
经过她教育培养的学生 考入清华大学的 中央美院的不少 而且在青年教师里 也起到骨干带头作用 而且她是复合型人才 不仅在教学上 而且在国画上造诣也很深 因为她师从于孙其峰老先生 拜在孙其峰老先生门下以后 也特别勤奋 而且这几年也感觉她崭露头角 在各种国画 全国性的包括省级的展览 她都获过奖 而且我感觉她的国画艺术 非常有造诣。王校长说的孙其峰老先生是一代花鸟大师，他作为我国当代杰出的美术教育家，对中国画教育做出了卓越贡献。他是天津美术学院中国画教学体系的创建者和奠基人，60余个春秋矢志不移，为我国花鸟画艺术薪火相传作出了巨大贡献，被国内同行专家誉为我国花鸟画艺术的传薪者及教育领域的一代宗师，在隋晓玲大四时，她因为做家教而有幸拜到大师门下。
她是孙老师老伴的侄女，她是别人介绍过来 跟我学画画的 高考的时候有一次闲聊天 她就说 姐姐你画花鸟 你怎么不去跟着俺姑父学 就那样和我说 我说您姑父是谁 俺姑父就是天津美院的 画花鸟的 就那样和我说 当时我没当回事 又过了一阵子她和我说 八月十五俺都上俺姑父那 要不你带着画去找俺姑父看看 看看行不行 能不能跟他学 我说你姑父是谁啊 她说俺姑父是孙其峰啊 我一听吓了一跳 你知道在天津美院国画系 对一个画花鸟的学生来说孙其峰就是一个传奇一座山峰对当时我觉得有点和不可思议似的 根本就不能想到能够跟他学画 然后我就准备了准备 当时带了一大卷子画去的 先去的他家里 他看完了以后说不错不错 先一起去吃个饭 说你这个徒弟我收了 。
就这样，她不可思议地以一个学生身份，一下子就接触上了中国花鸟的领军人物，并能够拜入门下，这让隋晓玲受到了很大的鼓舞，她也很珍惜这次来之不易的机缘，假期也不回家。
从那开始我基本上就稳下来 天天的 一周当时去的多 一周能去个两三趟 后来基本上能稳着一趟 我平常得上班 基本上是周末过去 孙老师严格要求她，要拿出五年的时间跟他学习，5年内我不能画成画，只能画单一的石头、花鸟、小草、果蔬……也不能搞组合。
他说你在写生的时候 其实相当于你在往银行里存钱 你如果没有存进去足够的东西 足够的钱 你真正就是说 到了你创作的时候 或者说你已经有了一定的经历的时候 你都要往外取这些钱 你可能说是三十来岁 就是说 你画一点东西 你觉得你够用了 能用上 但是如果你自此开始 就是咱现在说的 这些人都缺乏写生 你开始创作了 自己在那弄了 你真正画下去 如果脑子里的东西太少的话 终究会有枯竭的那一天 。。。
在这五年中，最令她感动和经常回味的是，孙老师除了讲理论，还跟她一起画画。隋晓玲今天画花卉小草，他就像个孩童似的在一旁画花卉小草，她画水果蔬菜，他也画水果蔬菜，她画鸳鸯，他也跟着画鸳鸯。他往往会画十几张不同姿态的鸳鸯，然后再从色彩、布局到笔墨逐个讲解。
我觉得真正能到孙老师家里学画的人 都和我一个感触 什么才是真正的老师 现在我也是老师 就是说我上他家里去 一进门 他就说来了 他一般都是坐在那轮椅上 因为他确实年龄大了 他说来了 看见我正好进来 平常我要是去 我都会给他带点水果 带个奶 他就说 把那些东西放在门外面 先把你速写本来拿出来给我看看 他都是那么和我说 如果我要是有一次没带的话 他就说 你不用觉得带这些东西来 把这些扔出去 不带速写本 以后就不要来了在隋晓玲眼中，孙老师虽是老师，却像慈父，更像和蔼可亲的爷爷。听他讲课，看他画画，总有一阵阵暖流涌上心头。因此，在孙老师身边，她虽然没有一张成品画，但隋晓玲觉着，正是从孙老师那儿，她才真正懂得了国画的真谛，治学的乐趣。
考研一直让隋晓玲难以忘却，在隋晓玲从师于孙其峰老先生三年后 ， 她跟孙老先生说出了自己的想法他说你考研究生学什么 我说是学国画 你还用考研究生学国画 你跟着我学不就行了 我说我跟着你学 我拿不了学历 我肯定考虑现实一点 我说 你给不了我毕业证 他说 你现在跟着我学 别说研究生 博士 你这都是博士后待遇了 你还想考研看到隋晓玲坚定的眼神，孙老师想了想后说，那就考霍春阳老师的吧！然后，她就带着自己的画找霍春阳，看了两次，霍春阳很满意，后来，孙其峰老先生说：“我给你写封推荐信吧！”于是孙老师在一张2平尺的宣纸上，给霍老师写了封密密麻麻的推荐信。
他说那是我老师 你还来考我的研究生 我说是 孙老师一开始不让我说是跟着他学 说是让我先来看画 因为老一辈的这些 他绝对是看水平说话 他不会说是 我是你老师 我给你封信 我找你去收这个学生 你就必须得收 不会是那样的当隋晓玲拿着孙其峰的信递给霍春阳的时候，霍老师边小心翼翼摊开宣纸，边高兴地说：“这是老师写给我的，是我的了，我得好好收藏啊！”在这时，隋晓玲才意识到这么珍贵的信，该先复印一份的。
他是在一张宣纸裁的 有两平尺左右 拿毛笔写的 写的 春阳 此介绍 跟我学画学生谁去 我觉得她还是比较有前途的 希望你看过画以后 能考虑考虑 他也没有说是 希望你能怎么着怎么着那封推荐信 我也想要 他也想要 当时我们俩为这个事 我和霍老师还争起来 我说是 这是孙老师给我写的 我可不可以把这封信拿回去 霍老师说不行 这是我老师写给我的 这封信我得留下 最后还是让霍老师留下了 霍老师说这封信对我来说意义很重大 以后我如果写传记什么的 这是我老师和我的来往 所以我觉得也是 我就留给他了听到这里，我们不禁被隋晓玲的率性和天真所逗笑。为了跟着霍春阳这又一国画花鸟顶尖大师学到真本事，把握好这来之不易的近距离学习契机，从2009年开始，直到去年6月研究生毕业，她一直停薪留职，专心研读。
跟霍老师学 其实刚开始上的时候那半年是天天受批评 霍老师说 你只要再这样 我就让你多学一年 我说多学一年对我来说是好事 我愿意推后一年 当时说笑话 但是霍老师确实是 因为他毕竟太忙了 每周的周一上午给我们上课 你一周画的画 周一拿去给他看 平时如果有时间的话 就去画室给他看跟随霍老师的3年间，霍老师十分注重和倡导中国优秀传统文化的言传身教。他常说，中国画的文脉不是来自亚里士多德和柏拉图，它来自国学，来自孔子、孟子、庄子、墨子……中国画的根是枝繁叶茂的传统民族文化。
我感觉在霍老师那 除了毕业展以外 其余的我听到的大部分的都是批评 我记得很清楚 当时研二的时候 霍老师说 你如果再这样下去可毕不了业了 到研三 真正到毕业创作的时候 我去找他谈话 他说不错不错 我说我都吓死了 我说你以前平常看画都批评我 他说 我如果没有以前那样有你现在这么轻松吗？在这一阶段，隋晓玲开始真正的把自己的想法融入到了自己的绘画中，在毕业作品展览中 ，她的作品得到霍春阳老师极高的肯定，我毕业展以后 好多画商都找我 记得最清楚的是 是德州的一个姓宋的 宋姐 一个女的 她跟我说 你画成这样 你怎么以前在市场上不卖画呢 因为我真正进入市场的时间 相对来说就算晚了 我说我零零星星的也会卖一点 有来要的 她说像你这种水平 画完完全可以给你包装包装 我说 我跟孙老师学了7年都没有一张成品 我上哪去包装画画。
隋晓玲时常在想，一个进入美术行当的人，是很少有像她这样具传奇经历的，竟然能接连跟着两位顶尖大师学习，这是什么造化，这又是什么机缘？同时令她感到幸运的是，在跟着两位恩师连续学习的七八年间，她的同龄学人，早就开始举办展览，销售作品，而“三十而立”的自己却仍在像个小学生一样，习国语，画单体，做“分解动作”。似乎在经济收入上自己吃了些亏，但其实不然。这就像小时候，父母和老师常讲的一样：学到的知识是自己的，谁都抢不了去。
我不敢说我以后能走多么远 但是我肯定是属于 我敢说我是属于那种 能坚持过去的 我脑子里不会有现在这些人说的 所谓的 新水墨 形式里这些东西 我觉得有一些想法可能和我的年龄不大相符 但是我感觉国画这个东西 你必须还是沿着传统这条路 就像霍老师说的 创新是必须得有的 我感觉以后我要是画的话 更多的是往那种 创新上应该是大水图的摹古形式 但是用小写意的那种办法，厚积而薄发。从今年9月份开始，隋晓玲将有一次个展巡展， 河南作为第一站， 之后会陆续到河北 山东，最后将会回到自己老家寿光。小荷才露尖尖角，十年磨一剑，这是她的初试锋芒。
我感觉比较幸运的是 市场是很浮躁的 就像徐展徐老师说我一样 没有事 你就慢慢磨 说以前这些人 像孙老师 霍老师 包括徐展老师 他这一代 他们都跟兔子一样哗哗跑 都是那种水平特别高的 像你们这一代 由于市场的影响 对你来说 水平的进步 就跟蜗牛一样 因为受外界因素 影响太多了 根本就不能像孙老师 孙老师那个时候一下课 我把车子往那一扔 我连撑子都没有时间打 我就进去画 现在根本不可能是那样的 孙老师说 你们这个时候 看看电视起码还得过去多么长时间呢 我争取做那个徐展老师说的 蜗牛里面爬的快的 我感觉 那就是我的目标了。